なぜなら、変化を受け入れるためには、人も変わっていかなければいけない。そのためには、学んでいくことが必要となって行く。
ところが、新しいことを速く学ぶためには、これまでに学んだことを捨てていかなくては速く学ぶことが難しくなる、とドラッカーは言う。そして、この学んだことを捨てるというのは、学べば学ぶほど難しくなっていくそうだ。
（次号へ続く）
"
経営学ランキング
2023年12月28日
No.4,259マネジメント(中)#３１マネジメントの仕事マネジメント(上)#19働く人と働くことのマネジメント285F1【第二次世界大戦の頃に人間関係学派の研究成果が発表されて以降、動機づけ、自己実現、産業心理学、産業社会学、人間関係についての研究と文献が花ざかりとなった。（中略）それらのうち最も引用されているものが、ダグラス・マクレガーがその著書『企業の人間的側面』で紹介したX理論とY理論である⑯】P.F.ドラッカー連続投稿世界一 4259日目（2023年12月28日） 感謝‼
"（前回続き）
なぜなら、変化を受け入れるためには、人も変わっていかなければいけない。そのためには、学んでいくことが必要となって行く。
ところが、新しいことを速く学ぶためには、これまでに学んだことを捨てていかなくては速く学ぶことが難しくなる、とドラッカーは言う。そして、この学んだことを捨てるというのは、学べば学ぶほど難しくなっていくそうだ。
（次号へ続く）
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なぜなら、変化を受け入れるためには、人も変わっていかなければいけない。そのためには、学んでいくことが必要となって行く。
ところが、新しいことを速く学ぶためには、これまでに学んだことを捨てていかなくては速く学ぶことが難しくなる、とドラッカーは言う。そして、この学んだことを捨てるというのは、学べば学ぶほど難しくなっていくそうだ。
（次号へ続く）
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2023年12月27日
No.4,258マネジメント(中)#３１マネジメントの仕事マネジメント(上)#19働く人と働くことのマネジメント285F1【第二次世界大戦の頃に人間関係学派の研究成果が発表されて以降、動機づけ、自己実現、産業心理学、産業社会学、人間関係についての研究と文献が花ざかりとなった。（中略）それらのうち最も引用されているものが、ダグラス・マクレガーがその著書『企業の人間的側面』で紹介したX理論とY理論である⑯】P.F.ドラッカー連続投稿世界一 4258日目（2023年12月27日） 感謝‼
"「今後、働く人に求められる知識と技能の水準が高まるにつれ、学ぶ能力と学んだことを捨てる能力を身につけさせることが、ますます必要になってくる」
ドラッカーは、「企業と人の間の互いの要求について考えるとき、最初に問うべきは、企業は働く人に対し、何を求めなければならないかである」とし、①第一に企業の目標に進んで貢献すること、②第二に変化を進んで受け入れること、と述べている。
実は、私たちが身につけるべき捨てる能力と言うのは、第二の変化進んで受け入れるこことに関係がある。
（次号へ続く）"
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ドラッカーは、「企業と人の間の互いの要求について考えるとき、最初に問うべきは、企業は働く人に対し、何を求めなければならないかである」とし、①第一に企業の目標に進んで貢献すること、②第二に変化を進んで受け入れること、と述べている。
実は、私たちが身につけるべき捨てる能力と言うのは、第二の変化進んで受け入れるこことに関係がある。
（次号へ続く）"
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2023年12月26日
No.4,257マネジメント(中)#３１マネジメントの仕事マネジメント(上)#19働く人と働くことのマネジメント285F1【第二次世界大戦の頃に人間関係学派の研究成果が発表されて以降、動機づけ、自己実現、産業心理学、産業社会学、人間関係についての研究と文献が花ざかりとなった。（中略）それらのうち最も引用されているものが、ダグラス・マクレガーがその著書『企業の人間的側面』で紹介したX理論とY理論である⑮】P.F.ドラッカー連続投稿世界一 4257日目（2023年12月26日） 感謝‼
"（前回続き）
訓練と比較し教育は応用範囲も広く柔軟と言える。しかし、学ぶ人にとっては「何のために学ぶのか」と言った目的が明確でなくては、身につけた能力を引き出すことができないため、目的意識を自らに持つことが求められる。
このように考えるならば、訓練とは肉体労働的であり、教育とは知識労働的とも言えるが、現代社会に働く私たちにとって、訓練と教育どちらも重要と思われる。
しかし、組織が「自ら変化をつくりだし、その先頭に立つ」ためには、人の教育の重要性はますます高くなって行きそうだ。"
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訓練と比較し教育は応用範囲も広く柔軟と言える。しかし、学ぶ人にとっては「何のために学ぶのか」と言った目的が明確でなくては、身につけた能力を引き出すことができないため、目的意識を自らに持つことが求められる。
このように考えるならば、訓練とは肉体労働的であり、教育とは知識労働的とも言えるが、現代社会に働く私たちにとって、訓練と教育どちらも重要と思われる。
しかし、組織が「自ら変化をつくりだし、その先頭に立つ」ためには、人の教育の重要性はますます高くなって行きそうだ。"
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